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產品簡介:

東菱玉(木),粉水晶(火),黃水晶(土),白水晶(金),黑曜石(水)各160g/1包,1組共800g,含5包不同顏色的水晶

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盤古開天,天地萬物都是經由五行相生相剋而形成,五行乃是木生火,火生土,土生金,金生水環環相扣



木:綠橄欖or東菱玉:具有快樂.滿足的意思,可招正財,凝聚財富,招貴人.


火:紫(粉)水晶:主招桃花,可增進您的人際關係,加強異性緣,能幫助睡眠

土:黃水晶:主招偏財,創造意外財富

金:白水晶:可令人頭腦清晰,開發潛能,增記憶,鎮宅避邪淨化全身

水:黑曜石:電氣石的一種,強效的氣電能排除濁氣,活化身體作用

尺 寸 規 格

CP值超高東菱玉(木),粉水晶(火),黃水晶(土),白水晶(金),黑曜石(水)各160g/1包,1組共800g,含5包不同顏色的水晶



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1組5包不同顏色的水晶,共800g







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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者康世人新德里16日專電)在新南向政策下,首批來自台灣各大學的15名學生今天起在印度金德爾全球大學進行10天學習,盼透過上課及與印度各階層接觸,成為一批了解印度、強化台印關係的橋樑。

在學生們的第一堂課程中,因金德爾全球大學(O.P. Jindal Global University)校長庫瑪(C. RajKumar)對總統蔡英文過境美國相關問題感到興趣而提問,讓駐印度代表田中光有機會說明台灣在中國大陸打壓之下的外交困境。

田中光指出,從印度過去允許中華民國正、副總統過境,代表印度擁有獨立自主的外交政策,能根據自己的判斷來抵擋來自中國大陸的壓力。

在政府新南向政策及教育部、清華大學、自強工業科學基金會的支持下,首批來自台灣北、中、南9所大學的15名學生,由清華大學助理教授張棋炘率隊,上午起在印度金德爾全球大學展開10天熟悉印度學習之旅。

在這10天的課程中,由金德爾國際大學的多位知名師資,為學生講授印度的種姓、社會、宗教、經貿政策。另外也包括在金磚國家扮演的角色及美、印、中三邊關係、在印度經商的優勢與挑戰,及印、中、台三邊關係等各個與印度相關的重大課題,讓學生透過上課及與講授者互動,更加瞭解印度的全貌。

此外,主辦單位也安排學生參觀台達電子等台、印企業,同時深入印度基層社會了解賤民階層的生活。

在開幕及第一堂課中,田中光除介紹台印關係的發展外,也強調印度與台灣共享民主、自由、人權等許多共同價值,台灣的「南向政策」與印度的「東進政策」(Act East)正好契合,加上印度在總理莫迪帶領下,經濟快速成長,成為全球經濟最具潛力的國家,因此學生們現在到印度來正是好時機。

田中光指出,在世紀轉換之際,印度、印尼、馬來西亞、菲律賓等都發展快速,所有的國家都在比實力、比關係、比連結,過去台印之間彼此了解不足,鼓勵參加這次活動的年輕學子們好好把握這次機會,盡可能了解印度,成為台印間搭橋的種子。

校長庫瑪除感謝台灣政府持續與金德爾全球大學合作,讓金德爾的台灣教育中心引領印度華語教學發展外,也期盼參加這次活動的台灣學生能多了解印度,為雙邊關係建立長久的未來。

這次參加活動的學生中,多數人對發展中的印度經濟及文化感到興趣,因而首次來到印度,但也有第4度來到印度的文藻大學學生楊雅雯,希望藉此活動深入研究印度的經濟與教育。1060116

校園也遭一例一休衝擊?部分社團反映,假日向學校租藉活動中心遭拒,理由是因為一例一休沒有人手;部分市議員強烈要求市府教育局出面協調學校,提出配套措施,讓全市學校統一因應處理,以免影響社團、社區及各組織之活動。

議員張廖乃綸指出,最近有社團投訴,他們向南屯區某國中租藉活動中心,以前假日租借都沒有問題,最近校方以一例一休為由拒絕出借。

社團向市府教育局反映之後,教育局說校方應可彈性處理人力問題,不該出現一例一休影響活動中心出借之情況。

張廖議員說,經協調後,這國中同意出借活動中心,但也只能在星期六,給工友加班費讓他們來加班,但因人力調配問題,星期日無法出借;但社團則反應這樣很不方便。她呼籲市府正視這個問題,協調學校與社團,兩者之間取得平衡。

「教育局不該坐在辦公室裡說官話!」議員陳政顯強調,學校活動中心出借給社團、社區及各組織之活動,可活化校園空間的使用,也可帶動經濟活絡,市府教育局應主動出面召集全市各學校協調,讓全市學校統一因應處理,不要讓一例一休成為扼殺團體或組織活動的理由。

議員李榮鴻也說,台中市空污問題嚴重,很多社團組織的活動都想盡量移到室內,學校活動中心不出借,叫這些社團到哪裡去辦活動?一例一休實施了,市府教育局沒有任何配套措施,坐視校方各自為政,尸位素餐。

議員陳政顯則強調,一例一休如果真的衝擊校園,活動中心假日無法出借,對象不該只有社團或組織,包括市府及公所應該都借不到,如果借得到,那就是選擇性出借,市民絕不希望看到這種情況,所以市府應該出面協調學校有一個統一的做法。

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